新东方把英语四六级跟雅思做过对比： (4)四级达到600分以上，则雅思基本能达到7.0分。 (3)六级达到600~650分左右，则雅思基本能达到7-7.5分。 而雅思官方，又把它的分数跟欧标做过对应。 根据等式的传递性，就可以知道四六级跟欧标怎么对了。 英语四级、英语六级考试似乎没有与欧洲统一语言参考框架匹配，但是德语、法语都有匹配。 想了解下大学的英…

The College English Test (Chinese: 全国大学英语四、六级考试), better known as CET, is a national English as a foreign language test in the People's Republic of China. It examines the English proficiency of undergraduate and postgraduate students in China.

2017年2月28日 · For non-English major students’ College English education in China, the College English Curriculum Requirements (CECR) (Ministry of Education 2007) serve as a guideline for College English teaching, learning and assessment.

CEFR，全称“Common European Framework of Reference for Languages”，也即 欧洲通用语言参考标准，是由欧盟委员会开发的一套语言评价体系，旨在将当下流行的各类语言考试用一个整体的框架一一对应予以规范。 * (1) 该体系共分A1、A2、B1、B2、C1、C2六等，其中C2水准接近于母语水平，约相当于雅思8.0-9.0的水准，而A1、和A2则属于初级水准，相应的语言水平最低，尚在雅思4.0以下，A1较A2更低。

中国英语能力等级量表（China’s Standards of English Language Ability，简称CSE），是第一个面向国内学习者的英语能力标准， 为国内英语学习者能力的实证研究数据，同时将国内学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高和熟练”三个阶段，共分九个等级。 其中包括语言能力，以及听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力、书面表达能力、组构能力、语用能力、口译能力和笔译能力等各项能力总表。 和CEFR不同的是：CSE还构建了笔译和口译能力量表，为翻译教学 …

欧洲语言共同参考框架（即Common European Framework of Reference for Languages，简称CEFR）是描述语言能力的国际标准，分为六个级别，从A1级别（适用于初学者）到C2级别（适用于已掌握某种语言的人员）。

欧洲共同语言参考标准（The Common European Framework of Reference for Languages，简称CEFR）是被国际认可的描述语言能力和水平的标准。在欧洲，CEFR被广泛接受，并且越来越多的运用到欧洲以外的世界范围内。

2024年7月13日 · 欧洲语言共同参考架构：学习、教学、评量 （英语： Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment，常简称 CEFR）是 欧洲委员会 在2001年11月通过的一套建议标准，为 欧洲语言 在评量架构和教学指引、考试、教材所提供的基准。 其政治与教育上意义在于可用来评估 语言 学习者在所学语言的成就，同时也给予教育评估方针，并将语言程度所应具备的能力分成A1到C2六个等级，含听、说、读、写、连续 …

The CEFR organises language proficiency in six levels, A1 to C2, which can be regrouped into three broad levels: Basic User, Independent User and Proficient User, and that can be further subdivided according to the needs of the local context.

CEFR ： 全称为Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment，它是欧洲理事会于2001年制定的关于教育、学习方法、学习成果等级划分等内容的指导方针和行动纲领，是被国际认可的描述语言能力和水平的标准。