中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈欣然）近年来，全球汉语学习人数持续增长。据中国教育部2024年9月统计，已有85个国家将中文纳入国民教育体系，国际中文学习者和使用者累计突破2亿人。在很多中文学习者眼中，汉字学习是他们遇到的最大难题。天津师范大学心理学部于秒教授团队长期关注“汉字难学”的瓶颈问题，致力于探索科学有效的汉字教学方式。近期，该团队联合美国纽约州立大学奥尔巴尼分校学者，首次通过系统性 ...

基于实证研究结果，研究者主张在汉语二语教学中应重视和加强笔顺教学。建议教师重视笔顺规则的讲解，避免学生机械临摹汉字；利用动态资源辅助学习，例如将笔顺动画嵌入教材或数字工具；采用分层教学策略，针对不同难度的汉字(如笔画数)设计差异化练习。